UGT FICA presenta su informe de 2026 sobre la brecha de género en las profesiones STEM

El sindicato alerta de que la expansión del sector tecnológico no está corrigiendo las desigualdades estructurales, situando la brecha de género en STEM en 35,8 puntos.

Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, UGT FICA ha presentado su informe anual para visibilizar la brecha de género en los sectores de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM). El estudio revela que, aunque el empleo en estos ámbitos estratégicos sigue creciendo, las mujeres continúan enfrentándose a barreras que limitan su acceso y permanencia.

Radiografía del empleo: Una brecha que triplica la media nacional El empleo STEM en España ya supera el millón de personas trabajadoras (1.047.700), pero la participación femenina se queda en el 32,1% (336.400 mujeres). Este dato arroja una brecha de género de 35,8 puntos porcentuales, una cifra alarmante si se compara con la brecha del mercado laboral general, que es de solo 7,1 puntos. Actualmente, solo el 3,2% del total de mujeres ocupadas en España trabaja en profesiones STEM.
Factores de estabilidad frente a la caída del sector El informe destaca un dato positivo: entre 2024 y 2025, mientras el empleo masculino en STEM cayó un 6,5%, el empleo femenino se mantuvo estable, registrando incluso un ligero crecimiento del 0,3%. Este comportamiento sitúa a las mujeres como un factor de estabilidad para el sector en momentos de ajuste económico.

Desempleo y contratación: Los "techos de cristal" persisten La desigualdad se intensifica en las etapas de acceso y estabilidad laboral:

• Desempleo: Las mujeres representan el 44,9% del paro en STEM, una cifra desproporcionada respecto a su peso en el empleo (32,1%).

• Contratación: De los casi 300.000 contratos STEM registrados en 2025, solo el 38,4% fueron para mujeres. Además, la contratación femenina cayó un 3,6% en el último año, un descenso más pronunciado que el masculino (-2,6%).

• Segregación horizontal: La rama de Investigación y Desarrollo (I+D) sigue siendo el único espacio con mayoría femenina (54,2% del empleo). En el extremo opuesto, áreas como infraestructuras informáticas y datos cuentan con una presencia de mujeres marginal (2,3%).

El origen de la brecha: Educación y referentes UGT FICA subraya que la desigualdad comienza en las aulas. Aunque las mujeres suelen obtener mejores resultados académicos en STEM, solo representan el 30,7% de las personas graduadas. La brecha es especialmente crítica en la Formación Profesional, donde solo el 7% de las tituladas elige áreas STEM, frente al 52% de los hombres.

Propuestas para la acción sindical Para UGT FICA, la igualdad en STEM debe ser una prioridad estratégica en la negociación colectiva y los Planes de Igualdad. El sindicato propone:

1. Crear referentes: Colaboración entre empresas y centros educativos para visibilizar a mujeres en puestos STEM.

2. Procesos inclusivos: Reformar los sistemas de selección para eliminar sesgos de género.

3. Conciliación corresponsable: Medidas que aseguren que las mujeres no abandonen sus carreras por falta de reparto equitativo de responsabilidades.

4. Remuneración igualitaria: Implementar auditorías y medidas que eliminen de forma efectiva la brecha salarial.

UGT FICA advierte que sin la plena incorporación de las mujeres, la transición digital corre el riesgo de convertirse en una nueva fuente de desigualdad estructural para el futuro del trabajo.

Informe Brecha de Género en las profesiones STEM